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服务群体
SERVICE GROUP
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不会说话
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认知落后
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说话不清
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认知理解训练、口肌定位治疗、社会交往训练、启仁教育主题小组训练
说话断断续续
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认知理解训练、口肌定位治疗、社会交往训练、启仁教育主题小组训练
刻板行为
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ABA（应用行为分析），TEACCH（结构化教学），EDSM（早期丹佛模式）
没有眼神注视
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ABA（应用行为分析），TEACCH（结构化教学），EDSM（早期丹佛模式）
兴趣狭窄单调
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ABA（应用行为分析），TEACCH（结构化教学），EDSM（早期丹佛模式）
注意力不集中
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脑电生物反馈治疗、心理干预治疗、行为干预训练、感觉统合训练
有过激行为
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脑电生物反馈治疗、心理干预治疗、行为干预训练、感觉统合训练
爱做小动作
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感觉统合训练、认知理解训练、社会交往训练、启仁教育主题小组训练
爱招惹别人
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感觉统合训练、认知理解训练、社会交往训练、启仁教育主题小组训练
胆小
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感觉统合训练、认知理解训练、社会交往训练、启仁教育主题小组训练
语言发展落后
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感觉统合训练、认知理解训练、社会交往训练、启仁教育主题小组训练
智力落后
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口吃
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流口水
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社交障碍
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ABA（应用行为分析），TEACCH（结构化教学），EDSM（早期丹佛模式）
没有眼神交流
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ABA（应用行为分析），TEACCH（结构化教学），EDSM（早期丹佛模式）
缺乏和同伴交往的兴趣
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ABA（应用行为分析），TEACCH（结构化教学），EDSM（早期丹佛模式）
注意短暂
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脑电生物反馈治疗、心理干预治疗、行为干预训练、感觉统合训练
学习成绩普遍较差
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脑电生物反馈治疗、心理干预治疗、行为干预训练、感觉统合训练
身体协调能力差
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感觉统合训练、认知理解训练、社会交往训练、启仁教育主题小组训练
学习能力差
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感觉统合训练、认知理解训练、社会交往训练、启仁教育主题小组训练
社交不良
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感觉统合训练、认知理解训练、社会交往训练、启仁教育主题小组训练
写字不工整
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感觉统合训练、认知理解训练、社会交往训练、启仁教育主题小组训练
语言少
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说话不流利
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咀嚼有问题
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交流困难
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ABA（应用行为分析），TEACCH（结构化教学），EDSM（早期丹佛模式）
回避眼神
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ABA（应用行为分析），TEACCH（结构化教学），EDSM（早期丹佛模式）
不懂规则
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ABA（应用行为分析），TEACCH（结构化教学），EDSM（早期丹佛模式）
活动过多
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脑电生物反馈治疗、心理干预治疗、行为干预训练、感觉统合训练
在家庭和学校均难以与人相处
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脑电生物反馈治疗、心理干预治疗、行为干预训练、感觉统合训练
反应迟钝
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感觉统合训练、认知理解训练、社会交往训练、启仁教育主题小组训练
不喜欢别人触碰
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感觉统合训练、认知理解训练、社会交往训练、启仁教育主题小组训练
丢三落四
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感觉统合训练、认知理解训练、社会交往训练、启仁教育主题小组训练
经常完不成作业
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感觉统合训练、认知理解训练、社会交往训练、启仁教育主题小组训练
词汇量少
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大舌头
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口肌障碍
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不合群
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ABA（应用行为分析），TEACCH（结构化教学），EDSM（早期丹佛模式）
语言发展落后
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ABA（应用行为分析），TEACCH（结构化教学），EDSM（早期丹佛模式）
不理解别人说的话
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ABA（应用行为分析），TEACCH（结构化教学），EDSM（早期丹佛模式）
情绪容易冲动
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脑电生物反馈治疗、心理干预治疗、行为干预训练、感觉统合训练
注意力不集中
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感觉统合训练、认知理解训练、社会交往训练、启仁教育主题小组训练
手脚笨拙
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感觉统合训练、认知理解训练、社会交往训练、启仁教育主题小组训练
不合群
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感觉统合训练、认知理解训练、社会交往训练、启仁教育主题小组训练
语言表达差
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感觉统合训练、认知理解训练、社会交往训练、启仁教育主题小组训练
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