VB模式与洛瓦斯模式的主要区别VB       VB模式的ABA(应用行为分析)与洛氏模式的ABA的主要区别在于：VB将表达性语言看做是一种可以教授的行为，且认为每个词汇的各项功能都能明确传授。例如，“球”这个字的不同功能可以通过语言表达或手语来传授。当孩子想要球的时候，会被教导如何去要求。大人还会教孩子识别球的图片，让他跟着念“球”以此来命名它，还教他会用手触摸实物的球，最后能够回答关于球...

多动症如果不及时进行调理患儿可持续至成年，这将会对其身体心理以及生活造成极大的影响。前两期芒果老师为大家带来了辨别多动症的方法，并解答了多动症的常见误区，在相信大家对多动症有一定了解后，今天便为大家分享导致多动症的病因，好让大家做到及早预防，及早干预。【芒果科普】多动症（1）好动≠多动症 家长可以这样判断点击链接了解更多详情【芒果科普】多动症（2）6大误区正在侵蚀孩子的一生！家长必看点击链接...

                                ADHD我们身边有部分这样的儿童或青少年：上课注意力不集中，调皮捣蛋，学习困难；听觉器官没有损伤，却难以理解他人的言语；活泼聪明却词汇贫乏、使人无法理解他们表达的意思；身体健康无病，却常常焦虑不安；智商不低，可上课却总是走神，是老师眼中“聪明的笨孩子”。这样的一部分孩子其实就是多动症患儿，因家长对多动症了解不深，且存在许多误区...

ADHD多动症所对应的医学名词是注意缺陷多动障碍，英文全称为Attention Deficit Hyperactivity Disorder，简称ADHD。ADHD是一种神经发育障碍，起病于儿童期，是儿童常见的一种精神心理问题，男孩更多见，表现为与年龄不相符的注意力缺陷和多动/冲动症状。NO.01注意缺陷症状的表现>>>>>>>>>>1、经常粗心大意、马虎，不注意细节；2、在听课、阅读或谈话...

孤独症早期家庭训练指导方法孤独症的干预训练是一个长期艰苦的过程，不仅需要专业人员的训练教育，还需要父母和其他家庭成员的积极参与。很多家长愿意学习并乐于运用家庭训练方法来帮助孩子回归社会，但是在进行训练时，孩子坐不住、坐不好这两点就把家长们难住了。有什么办法可以让孩子坐下来、坐直并且把手放好呢？下面芒果老师就从这三方面进行分享，告诉家长一些在孤独症早期家庭训练指导方法中的准备学习项目，一起来看...