全国热线400-8760120
适用人群
适用症状
孤独症谱系障碍儿童包括:RETT综合征、童年瓦解性障碍、阿斯伯格综合征、未特定的广泛性发育障碍等社会交往沟通障碍的儿童,表现为全面发育落后、社会交往障碍、语言障碍、行为障碍、社会适应困难
各种功能障碍儿童运动功能障碍、语言言语功能障碍、日常生活活动能力障碍、心理精神功能障碍、社会功能障碍


适用人群
课程概述

运用香港协康会的教学模式,整体分析孩子的各项能力中的优势及弱势,从日常生活各活动出发,制定个别化康复教育计划,全面综合提升各项能力,针对孩子日常生活中表现出来的异常行为进行干预纠正,更符合孩子的发展能力,更贴近孩子的日常生活活动。

课程特色

包括筛查、诊断、评估、治疗一整套康复干预内容,帮助孩子提高并改善模仿、知觉、小肌肉、大肌肉、手眼协调、认知理解、认知表达等7大功能领域。

教学特点

教学方式包含1对多、多对多的教学方式

教学模式采取结构化教学模式进行康复治疗

教学内容

IWS:手功能、精细训练、认知理解训练(配对、分类、部分与整体、逻辑思维)

小组课:认知理解训练、生活自理常规训练、引导式教育、PRT(关键反应治疗)

集体课:认知交流训练、音乐律动训练、共同专注力训练、轮流等待意识训练、合作意识训练、竞争意识训练

美工课:手部操作、模仿能力训练、认知理解训练

感统课:前庭觉、本体觉、触觉等多种感觉整合及调整训练,粗大运动训练、平衡训练、力量训练、耐力训练

茶点:社会交往训练,眼神训练、交流沟通能力训练

课程安排
每日训练1.5小时,每天有4个时段可以选择(上午2个时间段,下午2个时间段),充分考虑个家长的时间需求安排课程。
课程价值

每个孩子都有自己的个别化教学计划(IEP)

帮助孤独症儿童较好地理解学习环境及教导者的要求

结构化教学着重他们的长处

有助于培养和提高儿童有组织、有次序地完成工作的能力

能帮助孩子安定情绪,改善行为,融入社会

对于语言能力、社交能力、学习能力、运动功能、社会适应能力可以得到质的改变。

图文展示3264(1)
吴康敏
严国斌
石晓玲
吴康敏
四川大学华西第二医院主任医师、教授、硕士生导师,四川大学华西临床医学院妇幼系主任,中华预防医学会儿童保健分会常委,四川省康复医学会儿科专委会及预防医学会妇幼专委会副主任,四川省医学会儿科专委会儿保学组组长。 ——



 
  more >
严国斌
顾连芒果儿童健康中心治疗部主任,主管治疗师,高级康复治疗师
——

拥有超过15年的儿童康复治疗工作经验,为数千名功能障碍儿童提供了个性化、针对性的康复治疗方案,有丰富的康复治疗师团队建设及培训经验。拥有国际RBT应用行为分析资格认证、Griffiths国际儿童发育测试评估资格认证、中国儿童康复标准化评估认证,与国际、国内儿童言语康复专家共同建设全人言语康复治疗HEART体系。

擅长儿童脑瘫、发育迟缓、构音障碍、孤独症谱系障碍、ADHD、姿势异常等的诊断、评估与治疗

  more >

石晓玲
总经理兼教学部主任 ——
中国残疾人康复协会语言障碍康复专委会常委、四川省康复医学会青年委员会委员、四川省针灸学会康复治疗学组委员、成都市儿童康复专业委员语言吞咽组组长、成都市青羊妇幼高危儿特约门诊专家。
拥有超过15年以上针对脑损伤特殊儿童的评估及训练的工作经验,为数千名脑损伤儿童提供个案的诊断。
专家团队
训练设备
冰刺激棒
感统训练器材
感统训练软体积木组合
踝关节矫形板
认知训练板
水果认知模型
梯背架
雪花片
压舌板
颜色分类杯
关于芒果
芒果咨询
康复课程
关注我们
400-8760120
联系邮箱:mangguo@carealliance.com.cn
武侯中心:成都市武侯区临江西路9号
高新中心:成都市高新区盛邦街清凤时代4栋5楼
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|